注意C选项不是强调句,他说的是it is the fault of edaucatos who…… 这里的who是定语从句修饰educators;强调句应该是 it is the educators who……
it is the fault of educators who :it 无指代。 非强调句,who 引导 educators 为先行词的定语从句,缩小了educators 的范围。
选项中第二个it无指代,而且冒号后面是一个人做了主语,所以冒号前面也应该重点是在说人比较好 it is the fault of educators who :it 无指代。 非强调句,who 引导 educators 为先行词的定语从句,缩小了educators 的范围。 that it is the fault of educators who have...结构笨拙
是指全体educators的错误,而非没有先见之明的educator的错误。
是指全体educators的错误,而非没有先见之明的educator的错误。
是指全体educators的错误,而非没有先见之明的educator的错误。
结构复杂
it is the fault的it无指代;it is the fault of educators who have not anticipated the impact of microcomputer technology的句子结构笨拙
选项中第二个it无指代,而且冒号后面是一个人做了主语,所以冒号前面也应该重点是在说人比较好
第一个it指代that引导的那个从句,而第二个it无指代,那个who引导的是个定语从句修饰educators
C.第二个it无指代;that it is the fault of educators who have...结构笨拙
这里的"it is the fault of educators who have not …"并不是强调结构,who从句只是作定语而已,it的指代确实不明确,如果写成"it is educators who …",才能算是强调句;既然连强调句都不是的话,句子层次有点复杂了。 强调结构的语法结构如下: 用强调句型:“It is(was)+被强调的部分+that(who)+原句其它部分”来强调说话人的意愿,被强调的部分为“人”时用who,为“物”时用that。例如:
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