Which of the following would it be most useful to establish in order to evaluate the archaeologists' hypothesis?
【选项】 Whether metal objects were traded from Ecuador to western Mexico during the seventh century
关键:E可以向M学习的前提是什么? 前提:E与M之间有贸易,因此M ring就可以从M传到E,因此E可以向M学习技术
If the metal objects were traded from Ecuador to western Mexico during the seventh century, which means it were not made by Mexican artisans.
是学手艺做的?还是买的? 我们可以通过贸易情况来做判断。故这是个重要判断点。
只有拿到了metal ring这样的实物,才可以研究如何仿造或者学习如何制作同样的metal ring,所以如果针对这个问题,如果回答是YES, then Mexico 是learned this tech from country E,如果回答是NO, then Mexico是自己create this tech
结论是基于cultural contact的。关于ring时候是M从E学来的,关键要看M是否有相关的contact学会技术
题目要的是:什么能证明假说的关键,假说是说因为这两地有文化交流,所以M的技术是通过去过E的人传播回来的,而A选项是说弄清楚是否有从E交换过来的金属物件。我觉得有可能,但不完全对。
other way to achieve the goal
excavate 挖掘,挖出 metallurgical 冶金的 archaeologist 考古学家
题目是问判断原文的假设是否正确需要什么。 A是说是否有金属方面的贸易往来。 原文假设说墨西科从EC学来的技术。如果没有往来,那么没有技术交流,原文假设不成立,如果有往来,那么可能有技术交流,则原文假设成立。
为什么断言技术是墨西哥工匠从厄瓜多尔同行那里学来的?所以要选择一个能证明技术从厄地传入墨西哥的选项。所以就是A。
为什么断言技术是墨西哥工匠从厄瓜多尔同行那里学来的?所以要选择一个能证明技术从厄地传入墨西哥的选项。所以就是A。
原文最后一句强调的是M是不是从E的类似的物件学来的技术。 该选项说E的金属物品是否有卖到M去。如果是,加强;如果不是,削弱。
得到某样事物的方式可以有两种方法。得鱼或得渔,前者通过交易,后者通过学习。 问的是archaeologists hypothesize that the metallurgical techniques used to make the rings found in Mexico were learned by Mexican artisans from Ecuadorian counterparts.为什么是学来的而不是买来的。 A就说明的不是买来的。
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